Contenidoseducativos de la Tierra para educación secundaria. Actividades y recursos digitales TIC sobre: el sistema solar, animales vertebrados y más. Ambientech: Ciencias, Salud y Medio ambiente. Educación Secundaria. Elagua de nuestro planeta se encuentra siempre en continuo movimiento,es decir pasando de un estado otro (líquido, sólido y gaseoso) o de lugar (océanos, mares, atmósfera, ríos, nieves, etc.). Estados del agua: Sólido: el hielo. Líquido: ríos, mares, océanos, etc. Gaseoso: nubes. El cambio de un estado a otro se le va a denominar
Explicalos movimientos de rotación y traslación de la Tierra. 8.-Explica lo que pasa en los equinoccios de primavera y otoño. 9.-¿Por qué durante el verano hace más calor que en invierno si el Sol está más lejos de la Tierra en verano que en invierno 10.-¿Cuándo se forman los eclipses de Sol y de Luna? 11.-
lmorgalscanariaseducacion.es. 1. Dibuja en la imagen de la Tierra: a) Eje de rotación. b) Polo Norte y Polo Sur. c) Plano ecuatorial (Ecuador) d) Hemisferio norte y Hemisferio sur. 2. Dibuja en los cuadros en qué posición se encontrarían el Sol, la Luna y la Tierra si hubiera:
1 El ciclo del agua 2. Aguas subterráneas, glaciares e icebergs 3. La erosión. Ríos, océanos y mares ACTIVIDADES QUE DEBO REALIZAR: • Aprender la unidad 3 de los apuntes de la profesora • Realizar un dibujo del ciclo del agua y otro con las distintas partes de un río. • Copiar o hacer un esquema de la unidad completa en mi libreta
1 Generación y consumo de electricidad. El sistema eléctrico de un país incluye la producción, el transporte y la distribución de la energía eléctrica. En la Tabla 1.1 se muestra la función de cada uno de estos subsistemas. y en la Figura 1.1 un esquema simplificado de la estructura del sistema eléctrico.
11 Describir las propiedades del agua y su importancia para la existencia de la vida. CCL, CMCT. 12. Interpretar la distribución del agua en la Tierra, así como el ciclo del agua y el uso que hace de ella el ser humano. CMCT, CSC. 13. Valorar la necesidad de una gestión sostenible del agua y de actuaciones personales, TEMA4: LA HIDROSFERA 1o ESO. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Distribución del agua Mares y océanos, el 97 %. Agua dulce, el 3 %, de la cual: Hielo de los glaciares: 79 %. El70 % de toda la superficie de la Tierra está cubierta por océanos. Por lo tanto, la masa continental es sólo del 30 %. Si uno ve imágenes desde el espacio, puede entender por qué a la Tierra se le llama “Planeta Azul”. Los alumnos deben analizar qué porción tienen los continentes y océanos individuales en la superficie de la Tierra. anfZ0.
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